单选题:讲三角形的高时,画出多种图形促进学生理解的教学方式是( )。 题目分类:小学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 讲三角形的高时,画出多种图形促进学生理解的教学方式是( )。 A.运用变式 B.运用反例 C.运用比较 D.运用类比 参考答案: 答案解析:
有的学生学习很有目的性,按计划进行,有的学生缺乏目的性,盲目尝试,这说明( )是影响知识应用的主要因素。 有的学生学习很有目的性,按计划进行,有的学生缺乏目的性,盲目尝试,这说明( )是影响知识应用的主要因素。A.课题的性质 B.学生对知识的理解和保持水平 C.学 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
记忆是一个复杂的心理过程,下列不属于记忆的基本环节是( )。 记忆是一个复杂的心理过程,下列不属于记忆的基本环节是( )。A.识记 B.保持 C.回忆和再认 D.编码 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
认为“教育即生活,教育要更多地面向儿童的生活世界,更多的面向当下的社会生活实际。反对脱离实际的抽象,反对脱离实际的说教” 认为“教育即生活,教育要更多地面向儿童的生活世界,更多的面向当下的社会生活实际。反对脱离实际的抽象,反对脱离实际的说教”的教育家是( )。 A.杜威 B.赫尔 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案