单选题:教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力,这遵循的是

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力,这遵循的是( )。 A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则

参考答案:
答案解析:

学生的诸因素( )统一发展,是德育的重要规律。

学生的诸因素( )统一发展,是德育的重要规律。A.德、智、体、美 B.知、情、意、行 C.德、才、个性 D.胸襟见地

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“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。

“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性

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国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员,发现其中50名男子成为音乐家,这是遗传决定的。(  )

国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员,发现其中50名男子成为音乐家,这是遗传决定的。(  )

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在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是(  )。

在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是(  )。A.志愿者 B.实习者 C.兼职者 D.见习者

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1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验——狗的消化腺分泌反应实验中发现了条件反射现象。(  )

1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验——狗的消化腺分泌反应实验中发现了条件反射现象。(  )

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