单选题：学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读一遍，这主要属予元认知策略中的（　　）。

题目内容：

学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读一遍，这主要属予元认知策略中的（　　）。 A．计划策略
B．反馈策略
C．调节策略
D．资源管理策略

参考答案：

答案解析：

学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中。这种学习属于（　　）。

学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中。这种学习属于（　　）。 A．下位学习 B．同位学习 C．上位学习 D．并列学习

分类：中学教育理论综合题型：单选题

教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响。这种效应是（　　）。 A．从众效应 B．罗森塔尔效应 C．马太效应 D．晕轮效应

分类：中学教育理论综合题型：单选题

下列属于法律援助和权益保护问题的是（　　）。A．工伤事故赔付 B．劳动保护与保险问题 C．工资拖欠与克扣 D．新人职业培训 E．工伤事故危机干预

分类：中学教育理论综合题型：单选题

深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注，不着奇装异服，用抑扬顿挫的声调问问题。结合案例，运用无意注意规律分析校长建议的依据。(8分)

分类：中学教育理论综合题型：单选题

分类：中学教育理论综合题型：单选题