17. 以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是( )(本题3.5分)A、 1994 年《中华人民共

17. 以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是( )(本题3.5分)A、 1994 年《中华人民共和国教师法》B、 1986 年美国《卡内基报告》C、 196

查看答案

27. (问答题) 上釉的瓷器、 陶器、 石膏的特征分别是什么?它们的质感怎么用线条表现?(本题15

27. (问答题) 上釉的瓷器、 陶器、 石膏的特征分别是什么?它们的质感怎么用线条表现?(本题15.0分)

查看答案

剩余价值率反映的是( )A、不变资本价值的增值程度 B资本家的赚钱程度C、固定资本价值的

剩余价值率反映的是( )A、不变资本价值的增值程度 B资本家的赚钱程度C、固定资本价值的增值程度 D、资本家对工人的剥削程度

查看答案

认识是主体对客体能动的反映,是摹写与创造的统一,把二者割裂开来会导致A、唯心主义认识论 B

认识是主体对客体能动的反映,是摹写与创造的统一,把二者割裂开来会导致A、唯心主义认识论 B、直观被动的反映论C、经验论 D、唯理论

查看答案

毛泽东思想的活的灵魂是( ) A .武装斗争、统一战线、党的建设B .实事求是、群众路线、独立自主C

毛泽东思想的活的灵魂是( ) A .武装斗争、统一战线、党的建设B .实事求是、群众路线、独立自主C .武装斗争、土地革命、根据地建设D .理论与实践相结合、密

查看答案