单项选择题：主张运用发现法进行教学的教育心理学家是（　　）

唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（　　）。单项选择题 A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论

以下属于创造性思维的特征的是（　　）多项选择题 A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性

态度与品德的结构是一致的，它们都是由（　　）构成的。多项选择题 A、认知B、气质C、情感D、行为

教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（　　）。单项选择题 A、专断型B、放任型C、管理型D、民主型

“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（　　）。单项选择题 A、连续性B、示范性C、长期性D、创造性