题目内容：
唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（ ）。单项选择题
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
参考答案：
答案解析：
单项选择题：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
单项选择题
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
以下属于创造性思维的特征的是（ ）
以下属于创造性思维的特征的是（ ）多项选择题 A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性
态度与品德的结构是一致的，它们都是由（ ）构成的。
态度与品德的结构是一致的，它们都是由（ ）构成的。多项选择题 A、认知B、气质C、情感D、行为
教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（ ）。
教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（ ）。单项选择题 A、专断型B、放任型C、管理型D、民主型
“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（ ）。
“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（ ）。单项选择题 A、连续性B、示范性C、长期性D、创造性
小学生常见的情绪适应问题是（ ）。
小学生常见的情绪适应问题是（ ）。多项选择题 A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠