老师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。 老师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。单项选择题 A、关系说B、认知结构的迁移观C、形式练习说D、相同要素说 分类:深圳药师上岗能力测试 题型:问答题 查看答案
教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的() 教材编写应分段分节,教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()单项选择题 A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 分类:深圳药师上岗能力测试 题型:问答题 查看答案