单选题：学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识。据此，我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。

题目内容：

学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识。据此，我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。 A．概念形成策略
B．概念图策略
C．概念同化策略
D．多重联系策略

参考答案：

答案解析：

高中生物教具、学具制作的研究属于（　　）。

高中生物教具、学具制作的研究属于（　　）。 A．基础理论研究 A．基础理论研究 B．应用性研究 B．应用性研究 C．开发性研究 C．开发性研究 D．比较性研究D

分类：高中化学题型：单选题

中国古代雕塑史上的第一个高峰是在（　　）。A．唐宋 B．秦汉 C．元 D．明清

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根据下列材料．按要求完成任务。材料一《普通高化学课程标准(实验)》内容标准：以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，体会化学对环境保护的意义：能说明合成新物质对

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已知随机变量Χ服从正态分布N(3，1)且P(2≤Χ≤4)=0．6826，则P(Χ>4)=( )A．0.1585 B．0.1586 C．0.1587 D．0.15

分类：高中化学题型：单选题

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