儿童为了得到赞赏和表扬或维护社会秩序而服从父母、同学、社会集体所确立的准则属于柯尔伯格道德发展水平中的(  )阶段。

儿童为了得到赞赏和表扬或维护社会秩序而服从父母、同学、社会集体所确立的准则属于柯尔伯格道德发展水平中的(  )阶段。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平

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在个体发展中,起主导作用的是(  )。

在个体发展中,起主导作用的是(  )。A.个体的先天性素质 B.一般的社会环境 C.个体活动 D.学校教育

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教师板书时.用彩笔将重点内容标识以引起学员关注,这是利用知觉的整体性。(  )

教师板书时.用彩笔将重点内容标识以引起学员关注,这是利用知觉的整体性。(  )

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请根据所提供的教学材料,按要求完成教学设计。教学材料:八年级思想品德《诚信的智慧》。诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定

请根据所提供的教学材料,按要求完成教学设计。教学材料:八年级思想品德《诚信的智慧》。诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定的,但做到诚信的具体条件又是非常复杂

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基础教育课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式。(  )

基础教育课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式。(  )

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