单选题:He said this result was the best. that he had expected. 题目分类:理工类 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: He said this result was the best. that he had expected. A.meaningful B.interesting C.meaningless D.perfect 参考答案: 答案解析:
某教材必修一设置“向青春举杯”主题单元,引导学生“珍爱青春,感受多彩的生活,编织斑斓的梦想,实现精神成长”。下列作品适合 某教材必修一设置“向青春举杯”主题单元,引导学生“珍爱青春,感受多彩的生活,编织斑斓的梦想,实现精神成长”。下列作品适合人选该单元的是( )。 A.史铁生《我与 分类:理工类 题型:单选题 查看答案
阅读《胡同文化》教学实录(片段),完成下题。 案例: 师:胡同如此,胡同内的生活怎样?请大家注意课文6~7段,想想这两段 阅读《胡同文化》教学实录(片段),完成下题。 案例: 师:胡同如此,胡同内的生活怎样?请大家注意课文6~7段,想想这两段文字的中心句应该是哪句。 生1:北 分类:理工类 题型:单选题 查看答案
学习《装在套子里的人》,教师用披风、靴子、高帽、墨镜、口罩、耳套把自己捂得严严实实,手臂上挽着一把带套子的雨伞踏进教室, 学习《装在套子里的人》,教师用披风、靴子、高帽、墨镜、口罩、耳套把自己捂得严严实实,手臂上挽着一把带套子的雨伞踏进教室,学生一片哗然。教师用食指按着嘴唇说:“嘘 分类:理工类 题型:单选题 查看答案
课文《包身工》后补充了《(包身工)背后的故事》,这一内容属于教科书的哪个系统?( ) 课文《包身工》后补充了《(包身工)背后的故事》,这一内容属于教科书的哪个系统?( )A.课文系统 B.知识系统 C.助读系统 D.练习系统 分类:理工类 题型:单选题 查看答案
案例: 阅读两段教学实录(节选),完成下题。 教师A:《故都的秋》教学实录(节选)师:如果把“泡一碗浓茶”改为“捧一杯香 案例: 阅读两段教学实录(节选),完成下题。 教师A:《故都的秋》教学实录(节选)师:如果把“泡一碗浓茶”改为“捧一杯香茶”,好不好?生:不好。 师: 分类:理工类 题型:单选题 查看答案