判断题:有人认为,凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行为的知识,只能是他自己发现并加以同化的知识。

题目内容:
有人认为,凡是可以教给别人的知识,相对来说都是无用的,能够影响个体行为的知识,只能是他自己发现并加以同化的知识。
答案解析:

美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是(  )。

美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是(  )。A.课程内容 B.教学方法 C.课程目标 D.教学评价

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教师的本体性知识包括(  )。

教师的本体性知识包括(  )。A.文化科学知识、学科专业知识 B.教育理论知识、班级管理知识 C.学科专业知识、教学能力 D.文化科学知识、教学技巧

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古代西方教育中强调身心和谐发展的是(  )。

古代西方教育中强调身心和谐发展的是(  )。A.雅典教育 B.斯巴达教育 C.世俗教育 D.骑士教育

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《中华人民共和国教育法》规定,受教育者在(  )等方面依法享有平等权利。

《中华人民共和国教育法》规定,受教育者在(  )等方面依法享有平等权利。 A.社会福利 B.升学 C.入学 D.就业

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瑞士心理学家皮亚杰提出,具备初步逻辑思维的认知发展阶段是(  )。

瑞士心理学家皮亚杰提出,具备初步逻辑思维的认知发展阶段是(  )。 A.前运算阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 D.感觉运动阶段

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