题目内容：
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。
A．暗示教学法 B．发现教学法
C．探究一研讨法
D．纲要信号图教学法
参考答案：
答案解析：
单选题：在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．发现教学法
C．探究一研讨法
D．纲要信号图教学法
B．发现教学法
C．探究一研讨法
D．纲要信号图教学法
人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（ ）。
人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的（ ）。A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性
学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。（ ）
学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。（ ）
某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（ ）。
某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（ ）。A．信任感对怀疑感阶段 B．主动感对内疚感阶段 C．勤奋感对自卑感阶段 D．
国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。（ ）
国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。（ ）
最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧。造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业
最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧。造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的（ ）。A．爱岗敬业 B．