单选题:阅读《土地的誓言》教学叙事(片段),按要求答题。 教学的第五个环节,教师引导学生联系自己的生活体验分享感受。学生发言非常

  • 题目分类:初中语文
  • 题目类型:单选题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
阅读《土地的誓言》教学叙事(片段),按要求答题。
教学的第五个环节,教师引导学生联系自己的生活体验分享感受。学生发言非常踊跃,
从父辈到自己,从抗日战争到现实,角度多样,情感真挚。学生表达了共同的心声:牢记国耻,发奋图强,为建设一个富强的中国而努力学习。第六个环节为课堂小结,全班齐唱国歌,表达爱国情感。雄壮高昂的国歌在教室中回荡,学生们高亢的歌声、激动的面庞,展示了他们振奋的内心。
对上述内容的相关分析,不正确的是( )。 A.第五个环节渗透了阅读教学生活化的理念
B.第六个环节营造的情境增强了学生情感的共鸣
C.两个环节表明教师善于引导学生钻研课文内容
D.两个环节说明教师具备运用教学资源的能力
参考答案:
答案解析:

某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中。下列对该评价方式的理解,正确的是( )。

某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中。下列对该评价方式的理解,正确的是( )。A.成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果 B.成长记录袋更加侧重于对学生的

查看答案

阅读以下学生习作,回答第小题。 案例: 溢彩流金的岁月 ①随着时间的流逝,童年那金色的梦幻也悄然而逝了。今天,闭上眼睛忆

阅读以下学生习作,回答第小题。 案例: 溢彩流金的岁月 ①随着时间的流逝,童年那金色的梦幻也悄然而逝了。今天,闭上眼睛忆起那圣洁、天真的童年生活,我仿佛又

查看答案

根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分).

根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分).

查看答案

请指出该习作的一个优点,并结合习作具体分析。(12分)

请指出该习作的一个优点,并结合习作具体分析。(12分)

查看答案

阅读七年级课文《植树的牧羊人》的两个教学环节,回答第l6小题。 案例: 环节一 教师为学生放映动画短片《种树的牧羊人》片

阅读七年级课文《植树的牧羊人》的两个教学环节,回答第l6小题。 案例: 环节一 教师为学生放映动画短片《种树的牧羊人》片段。 教师:同学们,大家看完这部

查看答案