孔子日:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼? 孔子日:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容( 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是( )。 我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是( )。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
小强期中考试失利,但是他没有气馁,而是认真地分析了失败的原因,找到了问题,确定了新的方向。小强这种对待挫折的方式是(&e 小强期中考试失利,但是他没有气馁,而是认真地分析了失败的原因,找到了问题,确定了新的方向。小强这种对待挫折的方式是( )。A.宣泄 B.升 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
材料:某市教育局最近出台一项改革措施,审查义务教育学校的办学效益,对效益高的学校实施倾斜政策,加大投资力度。市教育局先制 材料:某市教育局最近出台一项改革措施,审查义务教育学校的办学效益,对效益高的学校实施倾斜政策,加大投资力度。市教育局先制定出以学生学业成绩、升学率等为主要指标 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作是( )。 提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作是( )。A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教育论》 D. 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案