简答题:课堂教与学的行为是一个整体,教与学总是同时发生,相伴而行的。有学者观察了两位教师(A为专家型教师,B为新手型教师)关于“

  • 题目分类:高中化学
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
课堂教与学的行为是一个整体,教与学总是同时发生,相伴而行的。有学者观察了两位教师(A为专家型教师,B为新手型教师)关于“化学键”的课堂教学行为,并将所观察的教与学的行为种类的频次和时长等分别进行统计,结果见表1。

根据上述材料,回答下列问题:
(1)专家型和新手型教师的化学课堂教学行为在哪些方面存在显著差别?(6分)
(2)在化学课堂教学行为设计时,新手型教师可以从中得到哪些启示?(6分)
参考答案:
答案解析:

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下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是(  )。A.教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动 B.掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标 C

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细胞内含C、H、O、N、P五种元素的化合物,不可能具有的功能是(  )。 A.与抗原发生特异性结合 B.携带氨基酸进入核糖体 C.催化某一特定的化学反应 D.参

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