单选题:以下哪种抗菌药物作用机理是破坏细菌的细胞壁 题目分类:药学专业知识(二) 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 以下哪种抗菌药物作用机理是破坏细菌的细胞壁 A.红霉素 B.四环素 C.青霉素 D.庆大霉素 E.氯霉素 参考答案: 答案解析:
借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是( )。 借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是( )。 A.贾德 B.汉斯·塞里 C.加涅 D.罗森塔尔 分类:药学专业知识(二) 题型:单选题 查看答案
教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是( )。 教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是( )。 A.他律 B.自律 C.内省 D.慎独 分类:药学专业知识(二) 题型:单选题 查看答案
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”体现了态度与品德形成的哪一个阶段?( ) “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”体现了态度与品德形成的哪一个阶段?( ) A.从众 B.服从 C.认同 D.内化 分类:药学专业知识(二) 题型:单选题 查看答案
潇潇认为游戏规则是可以改变的,只要是大家共同约定的就可以。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,潇潇的道德发展处于( )。 潇潇认为游戏规则是可以改变的,只要是大家共同约定的就可以。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,潇潇的道德发展处于( )。 A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性 分类:药学专业知识(二) 题型:单选题 查看答案
听下面一段对话,回答第ll至第l3题。What are the speakers talking about? 听下面一段对话,回答第ll至第l3题。What are the speakers talking about?A.Film-seeing habits. B. 分类:药学专业知识(二) 题型:单选题 查看答案