单选题:就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症.社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务.协助小明了解他出现紧张情绪的处理方式、

题目内容:
就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症.社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务.协助小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容,帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中,社会工作者运用了该模式的(  )治疗技巧。 A.现实情况反思
B.人格发展反思
C.心理动力反思
D.直接影响反思

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初二学生小强因父母以吹唢呐为生,常常被同学叫“小喇叭",他特别愤怒,甚至为此与同学打架。父母的职业让小强感到自卑,他时不

初二学生小强因父母以吹唢呐为生,常常被同学叫“小喇叭",他特别愤怒,甚至为此与同学打架。父母的职业让小强感到自卑,他时不时与父母发生争吵,性格变得越发孤僻。小强

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社会工作者:“你现在和父亲的关系如何?”服务对象:“普普通通,我现在有自己的家,见他的次数比较少”。社会工作者:“你说的普普通通是指……”。上述对话中,社会工作

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