单选题：教师尝试运用科学史教学策略进行教学，实施一学期后，为了了解学生对此教学策略的看法，宜采用的教育研究方法是（　　）。

题目内容：

教师尝试运用科学史教学策略进行教学，实施一学期后，为了了解学生对此教学策略的看法，宜采用的教育研究方法是（　　）。 A．实验研究法
B．行动研究法
C．问卷调查法
D．文献研究法

参考答案：

答案解析：

关于线粒体与叶绿体的说法不正确的是（　　）。

关于线粒体与叶绿体的说法不正确的是（　　）。 A．均含有酶 B．均能产生ATP C．均含有DNA和RNA D．均只能在阳光照射下发挥作用

分类：初中生物题型：单选题

关于植物激素的叙述，错误的是（　　）。 A．多种植物激素协调控制植物生长发育 B．植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子 C．植物激素进入靶细胞并催化细胞

分类：初中生物题型：单选题

植物组织培养的理论依据是（　　）。 A．细胞的分裂 B．细胞的分化 C．基因重组 D．细胞的全能性

分类：初中生物题型：单选题

爬行动物适应陆生生活的典型特征包括（　　）。 A．有颈部，异型齿 B．有羊膜卵，用肺呼吸 C．体温恒定。有角质鳞片 D．两心房。心室有完全隔膜

分类：初中生物题型：单选题

某教材中“***过程”的内容如下:实验表明，馒头变甜与唾液的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系，馒头中的淀粉与唾液充分混匀，使得唾液中的唾液淀粉酶充分发挥作

分类：初中生物题型：单选题