题目内容：
某教材中“***过程”的内容如下:
实验表明，馒头变甜与唾液的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系，馒头中的淀粉与唾液充分混匀，使得唾液中的唾液淀粉酶充分发挥作用，使淀粉分解为葡萄糖，在口腔中，食物中的淀粉有一小部分被分解为麦芽糖，还未变成可吸收的葡萄糖口腔里的食物透过吞咽，进入食道，再到胃里，随着胃的蠕动，馒头形成的食糜下行，分批进入小肠，小肠中有胰腺和肠腺分泌的大量消化液。其中有消化糖类的酶，在消化酶的作用下，淀粉最终分解为葡萄糖,由此可见，食物的**是在消化系统逐渐完成的。
教师利用不同的卡纸、剪刀、**以及胶水，制作了淀粉分解过程的剪贴画，利用这种直观教具开展教学。
要求:
(1)在下图方框内，设计剪贴画中的其他内容，按照一定顺序排列，完整的呈现出淀粉分子被消化的过程，***相应的物质名称。(15分)
参考答案：
答案解析：