客户为获得低融资成本、增加短期支付能力而产生的贷款动机属于感性动机。( )
国家语言文字规范化的工作内容是()
国家语言文字规范化的工作内容是()A.推广普通话和推行规范汉字B.防止方言泛滥和推行标准汉字C.推广国语和推行国文
品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学习形成的。()
品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学习形成的。()判断题 对错
下列实验或调查活动中,应用了控制变量法的是()
下列实验或调查活动中,应用了控制变量法的是()单项选择题 A、测液体温度时,温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触B、用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,观察前要对光将视野调亮C、调查流感的发病率与季节的关系时,男女的发病率要分开统计
在标准状态下,液氦的密度为0.125公斤/升,气态氦的密度为0.178公斤/立方米,一升的液氦汽化后生成()升的氦气?
在标准状态下,液氦的密度为0.125公斤/升,气态氦的密度为0.178公斤/立方米,一升的液氦汽化后生成()升的氦气?A.702B.800C.500D.750
下列有关科学常识的表述中,不正确的是( )。
下列有关科学常识的表述中,不正确的是( )。单项选择题 A、月亮对海水的吸引力比太阳大,引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力B、世界著名的“死海”位于西亚,尽管“死海”的含盐量较高,但其中的营养物质也很丰富,“死海
商业银行在对个人进行信用风险分析时,应从哪些方面进行考察其潜在风险:( )
商业银行在对个人进行信用风险分析时,应从哪些方面进行考察其潜在风险:( )
You should explore your talents so as to find( )your real i
You should explore your talents so as to find( )your real interests lie.单项选择题 A、howB、whatC、whereD、which
运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为( )
运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为( )单项选择题 A、80B、100C、120D、125
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()单项选择题 A、0~2岁B、2~7岁C、7~11岁D、11~15岁
有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟,饿死了师傅”、“文人相轻”,这些错误观念与学习先进,共同提高相违背。()
有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟,饿死了师傅”、“文人相轻”,这些错误观念与学习先进,共同提高相违背。()判断题 对错
终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。()
终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。()判断题 对错
技能实质上是一种()
技能实质上是一种()单项选择题 A、认知经验B、动作经验C、习惯D、本能
女,24岁,已婚,G2P1,因"停经46天,人工流产术后1天,突起下腹剧痛4小时"于2005年6月4日1PM急诊抬送入院。病人月经规律,3~
女,24岁,已婚,G2P1,因"停经46天,人工流产术后1天,突起下腹剧痛4小时"于2005年6月4日1PM急诊抬送入院。病人月经规律,3~4/28~30,LMP2005-04-18,量中,无痛经,停经后有轻微早孕反应。10天前开始阴道有少量咖啡色分泌物,伴下腹隐痛不适未诊治。6月3日就诊于职工医院,尿妊娠试验(+),妇科检查子宫稍大变软。遂于当天行人工流产术,术中操作具体不详,术后有少量阴道流血
马斯洛认为,需要是由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得到基本满足之后,高一层次的需要才会产生。( )
马斯洛认为,需要是由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得到基本满足之后,高一层次的需要才会产生。( )判断题 对错
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第一创造性的是()。
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第一创造性的是()。A.爱因斯坦的相对论B.勾股定理C.LED显示屏D.四大发明
教师领导风格对课堂管理( )。
教师领导风格对课堂管理( )。单项选择题 A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响
药品质量监督管理的主要原则是什么?
药品质量监督管理的主要原则是什么?
下列关于金融机构反洗钱的行为未构成犯罪、不承担刑事责任的是( )
下列关于金融机构反洗钱的行为未构成犯罪、不承担刑事责任的是( )
最先使用符号互动术语的学者是()。
最先使用符号互动术语的学者是()。A.戈夫曼B.布鲁默C.米德D.库利E.杜威