题目内容：
简述教学过程的掌握知识与发展智力相统一的规律。 参考答案：
答案解析：
简答题：简述教学过程的掌握知识与发展智力相统一的规律。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
导游对游客提出的个别要求，不管其难易程度如何，也不管其合理与否，都应（ ）。
导游对游客提出的个别要求，不管其难易程度如何，也不管其合理与否，都应（ ）。A．给予足够的重视 B．及时给予处理 C．合情合理地给予处理 D．注意方式、方法和
若个别游客的无理取闹影响了旅游团的正常活动，导游可以（ ）。
若个别游客的无理取闹影响了旅游团的正常活动，导游可以（ ）。A．请领队出面协助解决 B．直接面对全体游客，请他们主持公道 C．置之不理 D．换另外一个导游来面
检查界址点间距误差时，通常用图解距离与相应的（ ）边长、检测距离或宗地草图上注记的原测距离进行比较。
检查界址点间距误差时，通常用图解距离与相应的（ ）边长、检测距离或宗地草图上注记的原测距离进行比较。A．解析计算 B．图解推算 C．图解得出 D．解析反算
学而时习之，温故而知新，反映了（ ）教学原则。
学而时习之，温故而知新，反映了（ ）教学原则。 A．系统性 B．启发性 C．思想性 D．巩固性
旅游团在用餐前（ ）小时提出换餐要求，地陪要尽量与餐厅联系，按有关规定办理。
旅游团在用餐前（ ）小时提出换餐要求，地陪要尽量与餐厅联系，按有关规定办理。A．1 B．2 C．3 D．4