选择题：分析下面的谱例。要求：（1）划分乐曲的段落和乐句，并画出结构图示。（2）写出乐曲的曲式结构名称。（3）说明谱例旋律的第一乐句与第二乐句的关系。

在某次音乐课程中，老师要教唱的是《凤阳花鼓》，本着激发学生学习兴趣的理念，老师将同学们分为几个小组，每个小组发了一个锣和鼓，然后开始很直观地讲解凤阳花鼓，学生对这两种乐器十分感兴趣，便要求老师教授凤阳

为下面旋律配写四部和声。

在一堂音乐歌唱课上，在聆听完由某高音歌唱家演唱的《长江之歌》后，某老师提问：“同学们，这首歌的情绪是怎样的?”一位学生大声地回答：“它是慢速的。”老师一愣，请这位学生坐下，又请了另外几位学生回答，并归

为歌曲《在银色的月光下》片段标注和声，并编写钢琴伴奏。

要求：用下列谱例中a、b两个乐句和自己编创的两个乐句构成四个乐句的乐段。