不同的课型有不同的教学目标,因此,教师在设计教学活动时应考虑到课型特点,以期达到预定的教学目标(  )("√"或"×")

不同的课型有不同的教学目标,因此,教师在设计教学活动时应考虑到课型特点,以期达到预定的教学目标(  )("√"或"×")

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男女智力总体水平大致相等,但智力结构有差异。(  ) ("√"或"×")

男女智力总体水平大致相等,但智力结构有差异。(  ) ("√"或"×")

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升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。(  ) ("√"或"×")

升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。(  ) ("√"或"×")

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在英语的听、说、读、写这四种技能中,(  )于接受技能,(  )产出技能。

在英语的听、说、读、写这四种技能中,(  )于接受技能,(  )产出技能。 A.听和说,读和写 B.听和读,说和写 C.读和说,听合写 D.听,说、读和写

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上述腧穴中,治疗痛经的首选穴是

上述腧穴中,治疗痛经的首选穴是

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