单选题:按照我国中小学课程改革的发展趋势,课程设计将强调( )。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 按照我国中小学课程改革的发展趋势,课程设计将强调( )。 A.综合性、实践性、弹性 B.自主性、实践性、综合性 C.自主性、综合性、探索性 D.自主性、探索性、实践性 参考答案: 答案解析:
材料:为了从身边的现象中提炼数学问题,张老师让学生给所在小区设计一条最佳邮件投递路线和一条合理的保安巡逻路线。学生们花了 材料:为了从身边的现象中提炼数学问题,张老师让学生给所在小区设计一条最佳邮件投递路线和一条合理的保安巡逻路线。学生们花了很大工夫来做这个案例,几个同学组成一组, 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课划分为两大类别( )。 凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课划分为两大类别( )。 A.单一课和综合课 B.理科和文科 C.社会科学和自然科学 D.传统课和现代课 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
My teacher recommended that l__________as careful as possibl My teacher recommended that l__________as careful as possible when I took an exa 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是( )因素对人的潜移默化的作用。 我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是( )因素对人的潜移默化的作用。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
(本题满分10分)已知函数f(x)=ln x-x.(1)求f(x)的单调区间和极值;(2)判断曲线Y=f(x)的凹凸性. (本题满分10分)已知函数f(x)=ln x-x.(1)求f(x)的单调区间和极值;(2)判断曲线Y=f(x)的凹凸性. 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案