(  )是课程的重要组成部分,它的主要目的就是改进和完善课程,为幼儿提供更适宜的教育机会和条件,促进幼儿健康和谐地发展

(  )是课程的重要组成部分,它的主要目的就是改进和完善课程,为幼儿提供更适宜的教育机会和条件,促进幼儿健康和谐地发展。A.游戏 B.反思 C.总结 D.评价

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阅读下列材料,回答问题。在“蟹”的教学活动中,一位幼儿从家里带来了两只螃蟹,孩子们就围在了一起,有的用手碰一碰,有的干脆

阅读下列材料,回答问题。在“蟹”的教学活动中,一位幼儿从家里带来了两只螃蟹,孩子们就围在了一起,有的用手碰一碰,有的干脆把它提起来,看着孩子们“乱哄哄”的场面

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阅读下列材料,回答问题。在一堂音乐课中,教师播放钢琴曲《牧童短笛》,让孩子两两扮演牧童与牛,并让他们自己寻找“笛子”的替

阅读下列材料,回答问题。在一堂音乐课中,教师播放钢琴曲《牧童短笛》,让孩子两两扮演牧童与牛,并让他们自己寻找“笛子”的替代品进行表演。教师在孩子熟悉对话性乐段

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除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在(  )之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。

除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在(  )之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。A.课堂 B.游戏 C.日常活动和生活 D.学习

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(  )是进行角色游戏的前提。

(  )是进行角色游戏的前提。A.准备游戏场地 B.准备游戏道具 C.扮演他人的角色 D.揣摩角色特点

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