多选题:直观教具可分为( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 直观教具可分为( )。 A.动作直观 B.模象直观 C.语言直观 D.实物直观 参考答案: 答案解析:
根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是( )。 根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是( )。A.学前期 B.青年期 C.学龄期 D.成年早期 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
心理辅导是现代学校教育的重要组成部分。当前我国许多学校将心理辅导与德育工作结合起来,但这种结合应注意的是既不能用原有德育 心理辅导是现代学校教育的重要组成部分。当前我国许多学校将心理辅导与德育工作结合起来,但这种结合应注意的是既不能用原有德育方法去解决一切心理问题.也不能用心理辅导 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。以下对其中特点描述正确的是( )。 操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。以下对其中特点描述正确的是( )。A.动作的稳定性、准确性、灵活性较差 B.动作成分间较少干扰 C.动作可以表 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
奥苏贝尔(D.P.Ausube1)用__________的观点系统阐述了有意义学习的实质、条件与运作过程,成为教育心理学 奥苏贝尔(D.P.Ausube1)用__________的观点系统阐述了有意义学习的实质、条件与运作过程,成为教育心理学中认知派的集大成者。 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
正确的自我概念的标志是具有__________,它的满足必须具备三个条件:价值感、成就感、有力感。 正确的自我概念的标志是具有__________,它的满足必须具备三个条件:价值感、成就感、有力感。 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案