选择题：阅读下面文字，回答有关问题。化学学习包括三大领域：可观察现象的宏观世界；分子、原子和离子等微粒构成的微观世界；化学式、化学方程式和元素符号等构成的符号世界。因此

题目内容：

阅读下面文字，回答有关问题。

化学学习包括三大领域：可观察现象的宏观世界；分子、原子和离子等微粒构成的微观世界；化学式、化学方程式和元素符号等构成的符号世界。因此，我国化学课程强调要帮助学生从不同的角度去认识和理解化学知识，建立起宏观、微观与符号之间的联系。

问题：

（1）请以电解水为例说明化学知识在宏观、微观和符号三个方面的体现。（6分）

（2）在化学教学中如何利用宏观、微观与符号之间的关系开展教学?（7分）

答案解析：

阅读下面文字，回答有关问题。某化学教材为了落实课程改革中提倡的“采取生动多样化的呈现方式，发挥教材的多种教育功能”，在教材中设置了多样化的栏目，如“思考与交流”

阅读下面文字，回答有关问题。某化学教材为了落实课程改革中提倡的“采取生动多样化的呈现方式，发挥教材的多种教育功能”，在教材中设置了多样化的栏目，如“思考与交流”“讨论”“实践活动”等活动性栏目，“资料

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