学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于 (  )

学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于 (  )A.派生类学习 B.相关类属学习 C.上位学习 D.并列结合学习

查看答案

按照皮亚杰的认知发展分期的理论,11~15岁儿童处于 (  )

按照皮亚杰的认知发展分期的理论,11~15岁儿童处于 (  )A.感觉运动阶段 B.思想准备阶段 C.思维阶段 D.抽象思维阶段

查看答案

该患者的诊断是(  )

该患者的诊断是(  )A.慢支、肺气肿、肺心病 B.先心病 C.心包炎 D.心肌病 E.风心病、二尖瓣狭窄、房颤、心衰

查看答案

符合非真性发绀的是(  )

符合非真性发绀的是(  )A.肺性发绀 B.心性发绀 C.周嗣性发绀 D.高铁血红蛋白达30g/L E.混合性发绀

查看答案