惩罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。

惩罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。

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学校与家长、社会的协调的主要力量是社区教育机构。

学校与家长、社会的协调的主要力量是社区教育机构。

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事先没有预定的目的,也不需要做出意志努力的注意是(  )

事先没有预定的目的,也不需要做出意志努力的注意是(  )A.有意后注意 B.无意注意 C.有意注意 D.以上一个也不是

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艾里斯的理性情绪疗法认为异常心理产生的原因是(  )

艾里斯的理性情绪疗法认为异常心理产生的原因是(  )A.个体遇到的生活事件 B.个体对事件的看法 C.事件造成的不良后果 D.个体所接受的教育程度

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在学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,称为(  )

在学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,称为(  )A.记忆策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.资源管理策略

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