单选题：张老师在上《创意的魅力——招贴设计》一课时，让学生发挥创意，设计以“和平”为主题的招贴海报，但学生只会把白鸽作为海报主体

题目分类：高中美术
题目类型：单选题
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题目内容：

张老师在上《创意的魅力——招贴设计》一课时，让学生发挥创意，设计以“和平”为主题的招贴海报，但学生只会把白鸽作为海报主体，缺乏创意，于是张老师运用了发现学习的教学方法。以下哪个属于此教学法?（） A．学生寻找成功案例，学习借鉴再设计
B．老师进行创作，在黑板上进行讲解
C．组织学生成立设计小组，协商合作
D．播放呼吁和平的歌曲，引发学生灵感

参考答案：

答案解析：

教材编写、教学实施和教学评价的（）是课程标准。

教材编写、教学实施和教学评价的（）是课程标准。A．基本标准 B．基本保障 C．基本依据 D．具体规定

分类：高中美术题型：单选题

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如图7所示，空气中有一块半圆形的玻璃，一束平行光从右向左垂直射向玻璃的直径，则下列说法正确的是( )。 A．所有光线均能通过玻璃 B．所有光线均不能通过玻璃 C

分类：高中美术题型：单选题

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某工程签约合同价为1500万元，合同规定开工预付款数额为签约合同价的10%，5 月份完成200万元的工程内容，且到该月时，累计支付工程金额为600万元。则该月应

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下列有关施工场地建设费和安全生产费计算的表述中，不正确的是（）。A．施工场地建设费以施工场地计费基数，按规定的费率，以累进方法计算 B．

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净现值作为评价投资方案经济效果的指标，其优点是（）。A．全面考虑了项目在整个计算期内的经济状况 B．能够直接说明项目在整个运营期内各年的

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