单选题:下列关于硫酸这一教学内容设计的教学目标合理的是(  )。

  • 题目分类:初中化学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
下列关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标合理的是(  )。 A.知识与技能目标:利用实验的手段,了解探究硫酸强氧化性的方法
A.知识与技能目标:利用实验的手段,了解探究硫酸强氧化性的方法
B.过程与方法目标:掌握硫酸的酸性、吸水性、脱水性和强氧化性等性质
B.过程与方法目标:掌握硫酸的酸性、吸水性、脱水性和强氧化性等性质
C.情感态度与价值观目标:通过浓硫酸和稀硫酸的对比,学习“量变质变规律”和尊重客观事实、实事求是的原则
C.情感态度与价值观目标:通过浓硫酸和稀硫酸的对比,学习“量变质变规律”和尊重客观事实、实事求是的原则
D.情感态度与价值观目标:通过探究硫酸的物理性质和化学性质,提高动手、动脑和运用知识的能力
D.情感态度与价值观目标:通过探究硫酸的物理性质和化学性质,提高动手、动脑和运用知识的能力
参考答案:
答案解析:

以下有关个体内差异评价的说法错误的是(  )。

以下有关个体内差异评价的说法错误的是(  )。A.个体内差异评价有利于减轻学生的心理负担和压力,增强自信心,强化学习动力 A.个体内差异评价有利于减轻学生的心理

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学段教学设计进行的工作中,要求编制(  )。

学段教学设计进行的工作中,要求编制(  )。A.课程教学计划 B.课时教学计划 C.课题教学计划 D.学期教学计划

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新课程改革中,化学教材中纸笔测验的新变化不包括(  )。

新课程改革中,化学教材中纸笔测验的新变化不包括(  )。A.重视化学基本概念、基本原理的理解和应用 A.重视化学基本概念、基本原理的理解和应用 B.注重科学探究

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阅读下面的材料,回答有关问题。努力创设真实而有意义的教学情境,是化学教学过程中经常采用的一种方法。以下是某教师在进行燃烧

阅读下面的材料,回答有关问题。努力创设真实而有意义的教学情境,是化学教学过程中经常采用的一种方法。以下是某教师在进行燃烧和灭火一节的教学时,引入环节的设计方案。

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下列有关实验的操作过程的叙述,正确的是(  )。

下列有关实验的操作过程的叙述,正确的是(  )。A.酸碱滴定过程中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差 A.酸碱滴定过程中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误

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