单选题:教学李商隐《锦瑟》,教师列举其他化用典故的诗词,引导学生理解诗歌“用典”的文学传统,下列适合的是()。

  • 题目分类:高中语文
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
教学李商隐《锦瑟》,教师列举其他化用典故的诗词,引导学生理解诗歌“用典”的文学传统,下列适合的是()。 A.便作春江都是泪,流不尽,许多愁(秦观《江城子》)
B.今又重阳,战地黄花分外香(毛泽东《采桑子·重阳》)
C.舟人渔子入浦溆,山木尽亚洪涛风(杜甫《戏题王宰画山水图歌》)
D.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
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学习复句的基本类型,教师从不同材料中任选语句,向学生讲解递进复句的具体特点,下列句子适合的是()。

学习复句的基本类型,教师从不同材料中任选语句,向学生讲解递进复句的具体特点,下列句子适合的是()。A.柏油路晒化了,甚至于店铺门前的铜牌也要晒化了 B.天空中的

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工程风险监控的主要任务包括(  )。A.建立工程风险初始清单 B.分析风险应对措施产生的效果 C.分析风险因素的变化程度 D.跟踪已识别的风

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意外伤害保险是指当被保险人遭受意外伤害使其人身残废或死亡时,保险人依照合同规定给付保险金的(  )。A.人寿保险 B.人身保险 C.财产保险

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综合考虑工程项目各风险之间的相互影响、相互作用,以及对工程项目的总体影响,然后与风险评价基准比较,确定是否采取控制措施的过程是(  )。A.

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为了有效控制建设工程目标,监理单位应从组织、技术、经济、合同等多方面采取措施,其中(  )是其他各类

为了有效控制建设工程目标,监理单位应从组织、技术、经济、合同等多方面采取措施,其中(  )是其他各类措施的前提和保障。A.组织措施 B.技术

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