问答题：二子散功效与作用

桂附地黄汤功效与作用

考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（　　）单项选择题 A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略

物理下行共享信道（PDSCH）的功能（）A．传输数据块，B．反馈和PUSCH相关的ACK/NACK信息，C．HARQ信息，D．功控信息.

在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（　　）。单项选择题 A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法

新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（　　）三级管理相结合。单项选择题 A、国家、地方、校长B、国家、地方、教师C、国家、校长、教师D、国家、地方、学校