单项选择题:儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()。单项选择题 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 参考答案: 答案解析:
在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。 在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。多项选择题 A、积极关注B、询问C、尊重D、真诚E、同感 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为() 以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为()单项选择题 A、教育目的、培养目标、课程目标、教学目标B、教育目的、课程目标、培养目标、教学目标C、教学目标、教育目的、课程目标、培养目标D、教育目的、培养 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是() 为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是()单项选择题 A、德国教育家赫尔巴特B、英国牧师贝尔C、苏联教育家凯洛夫D、捷克教育家夸美纽斯 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案