少年期的心理发展特征包括(  )

少年期的心理发展特征包括(  )多项选择题 A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位,但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生,独立性强烈

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注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于(  )。

注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于(  )。单项选择题 A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程

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孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为(  )。

孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为(  )。单项选择题 A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好D、教师自己以身作则,一言一行都会对

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专家型教师的课时计划简单、灵活,以(  )为中心,并有预见性。

专家型教师的课时计划简单、灵活,以(  )为中心,并有预见性。单项选择题 A、学生B、教师C、教材D、教师思想

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加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于(  )

加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于(  )单项选择题 A、正强化B、负强化C、正迁移D、负迁移

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