“大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

“大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教

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20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?谈谈你的体会。

20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?谈谈你的体会。

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对于无法交付的鲜活易腐货物进行毁弃处理所产生的费用不应由( )支付。

对于无法交付的鲜活易腐货物进行毁弃处理所产生的费用不应由( )支付。A.托运人 B.承运人 C.收货人 D.代理人 E.政府部门

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简述凯洛夫教育学的主要缺陷及对我国教育的负面影响。

简述凯洛夫教育学的主要缺陷及对我国教育的负面影响。

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