简答题:母亲节来临之际,教师组织孩子们画自己的妈妈,画得好的作品可以贴到教室门口的展示栏里。宝宝小朋友将妈妈画好后又在画面上画了

题目内容:
母亲节来临之际,教师组织孩子们画自己的妈妈,画得好的作品可以贴到教室门口的展示栏里。宝宝小朋友将妈妈画好后又在画面上画了许多杂乱无章的心形,破坏了作品的整体效果,当老师问他原因时,他说:“这些爱心代表着我爱妈妈。”“宝宝小朋友画这么多‘心’,老师知道你非常喜欢妈妈(及时表扬他爱妈妈的情感,肯定他感恩的做人态度),对吗?”“我妈妈可漂亮了!”宝宝自豪地说。“可是妈妈的‘眼睛’被心形挡住了怎么办?”宝宝思索不回答。教师启发道:“你看过儿子给妈妈端洗脚水的电视广告吗?儿子很爱妈妈,妈妈辛苦一天他主动端水让妈妈洗洗脚。你也非常喜欢妈妈,能为妈妈做点什么呢?”“我妈妈非常喜欢玫瑰花。”“那你再画一些美丽的花送给妈妈,好吗?”
结合材料,请回答材料中的幼儿教师对宝宝小朋友采取了哪些评价方法?幼儿教师对宝宝的评价反映了什么样的教育评价理念?
参考答案:
答案解析:

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幼儿教师在儿童入园时对儿童各方面的情况进行了解和评价,这是对儿童的(  )A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.总结性评价

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