认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。 认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。A.弗洛伊德 B.华生 C.桑代克 D.巴甫洛夫 分类:中学教育学 题型:简答题 查看答案
教育制度的发展经历了一个什么样的过程?( ) 教育制度的发展经历了一个什么样的过程?( )A.非制度化教育一前制度化教育一制度化教育 B.前制度化教育一制度化教育一非制度化教育 C.前制度化教育一非制度化 分类:中学教育学 题型:简答题 查看答案
1910年的一天,年轻的德国气象学家魏格纳躺在病床上,目光转向墙上的一幅世界地图,无意中发现,非洲西海岸线同南美东海岸线 1910年的一天,年轻的德国气象学家魏格纳躺在病床上,目光转向墙上的一幅世界地图,无意中发现,非洲西海岸线同南美东海岸线如此吻合,以致像一张撕碎了的纸,可以把它 分类:中学教育学 题型:简答题 查看答案
【案例一】A4尝试一次跳起投篮,当球在空中时,24秒钟信号响起,在信号响起之后,A4仍在空中,B4对A4发生了一起违反体 【案例一】A4尝试一次跳起投篮,当球在空中时,24秒钟信号响起,在信号响起之后,A4仍在空中,B4对A4发生了一起违反体育道德的法规,并且:○1球未触及球篮;○ 分类:中学教育学 题型:简答题 查看答案