一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,孩子们正围着这个画像指指点点。下列处理方式,最恰当的一项是

一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,孩子们正围着这个画像指指点点。下列处理方式,最恰当的一项是(  )。A.平静而真诚地说:“画得多好

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课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。(  )

课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。(  )

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小学生学习的一般特点是(  )。

小学生学习的一般特点是(  )。 A.直观一操作性 B.任性一可塑性 C.幼稚一发展性 D.指导一模仿性 E.基本一再现性

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个性的特征具有(  )。

个性的特征具有(  )。 A.先天性和后天性 B.共同性和差异性 C.稳定性和可变性 D.独立性和统一性 E.客观性和能动性

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教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了(  )。

教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了(  )。 A.知识的传授者 B.学生的楷模 C.学生家长的代理人 D.严格的管理者

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