选择题:8.(单项选择)内容分析法在教育科学研究领域中有着广泛的用途,下列哪种研究不能用于内容分析法( )( 题目分类:郑州师范学院-教育科学研究方法 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 8.(单项选择)内容分析法在教育科学研究领域中有着广泛的用途,下列哪种研究不能用于内容分析法( ) (A) 趋势分析 (B) 意向分析 (C) 比较分析 (D) 定量分析 参考答案:
舌骨平面相当于(本题4.0分) A、 第 2 颈椎 B、 第 3 颈椎 C、 第 3 颈椎间盘 舌骨平面相当于(本题4.0分) A、 第 2 颈椎 B、 第 3 颈椎 C、 第 3 颈椎间盘 D、 第 2 颈椎间盘 E、 第 4 颈椎 分类:郑州师范学院-教育科学研究方法 题型:选择题 查看答案
在横断层面上,胸锁乳突肌叙述错误的是(本题4.0分) A、 随层面向下则逐渐前移 B、 颈外静脉多 在横断层面上,胸锁乳突肌叙述错误的是(本题4.0分) A、 随层面向下则逐渐前移 B、 颈外静脉多位于其外侧 C、 深部有颈动脉鞘及其结构 D、 断面向下 分类:郑州师范学院-教育科学研究方法 题型:选择题 查看答案
如果你对网页上的一段图文信息感兴趣,想保存到本地硬盘,最好进行_____操作。(本题3.5分) A、 如果你对网页上的一段图文信息感兴趣,想保存到本地硬盘,最好进行_____操作。(本题3.5分) A、 全选这段信息,然后按右键选"目标另存为",保存到本地硬盘 分类:郑州师范学院-教育科学研究方法 题型:选择题 查看答案
不是结肠的结成部分( )(本题4.0分) A、 升结肠 B、 横结肠 C、 降结肠 D、 乙状 不是结肠的结成部分( )(本题4.0分) A、 升结肠 B、 横结肠 C、 降结肠 D、 乙状结肠 E、 回结肠 分类:郑州师范学院-教育科学研究方法 题型:选择题 查看答案