简答题:[账套][999]演示账套会计年度:2015以用户名为demo,密码demo,并于2015年5月1日登录999账套固定资 题目分类:会计电算化 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: [账套][999]演示账套 会计年度:2015 以用户名为demo,密码demo,并于2015年5月1日登录999账套固定资产部分。 资产变动。综合部大众轿车原值增加65000元,变动原因:增加配件。 参考答案: 答案解析:
教学《劝学》,教师设计教学目标:①掌握重点文言实词,积累文言词汇;掌握比喻论证的方法;②培养学生借助工具书阅读文言文及初 教学《劝学》,教师设计教学目标:①掌握重点文言实词,积累文言词汇;掌握比喻论证的方法;②培养学生借助工具书阅读文言文及初步分析的能力;③了解学习的意义、态度和方 分类:会计电算化 题型:简答题 查看答案
学习《廉颇蔺相如列传》,教师设计教学目标如下:①掌握“负”“幸”“引”“顾”等多义词及“以”“之”等虚词的用法,理解“刃 学习《廉颇蔺相如列传》,教师设计教学目标如下:①掌握“负”“幸”“引”“顾”等多义词及“以”“之”等虚词的用法,理解“刃”“怀”“归”等词的活用情况,正确辨识特 分类:会计电算化 题型:简答题 查看答案
阅读口语交际课“采访”的教学反思(节选),按照要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)[A] 第一次上口语交际课 阅读口语交际课“采访”的教学反思(节选),按照要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)[A] 第一次上口语交际课,我参考了很多资料,结合单元重点和学生 分类:会计电算化 题型:简答题 查看答案
某教师在讲完《游褒禅山记》之后,设计了“漫步山水,欣赏华夏风光”的课外阅读专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验 某教师在讲完《游褒禅山记》之后,设计了“漫步山水,欣赏华夏风光”的课外阅读专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。A.语言文字应用 分类:会计电算化 题型:简答题 查看答案
案例:阅读教师的教学实录(节选),完成下题。师:朱自清笔下的“荷塘月色”细腻淡雅,浑然一体,每个读过的人都有很真切的美的 案例:阅读教师的教学实录(节选),完成下题。师:朱自清笔下的“荷塘月色”细腻淡雅,浑然一体,每个读过的人都有很真切的美的感受,而且这种感受都有细微的差别,请 分类:会计电算化 题型:简答题 查看答案