题目内容：
结合实际，说明想象规律在教学中的运用。
参考答案：
答案解析：
简答题：结合实际，说明想象规律在教学中的运用。
- 题目分类：教育理论
- 题目类型：简答题
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气质无所谓好坏，性格有优劣之分。
气质无所谓好坏，性格有优劣之分。
根据动机的性质及社会价值的不同，可把动机分为（ ）。
根据动机的性质及社会价值的不同，可把动机分为（ ）。A．生理性与社会性的动机 B．长远与短暂的动机 C．高尚与低级的动机 D．主导性与辅助性的动机
下列哪个选项属于条件反射?（ ）
下列哪个选项属于条件反射?（ ）A．眨眼反射 B．吸吮反射 C．防御反射 D．信号反射
简要说明意志与情绪过程的关系。
简要说明意志与情绪过程的关系。
实施素质教育的重点是（ ）。
实施素质教育的重点是（ ）。A．加强德育 B．发展智力 C．培养创新精神和实践能力 D．健康第一