单选题:在教育史上倡导“泛智”教育思想,并提出班级授课制的著名教育学家是(  )

题目内容:
在教育史上倡导“泛智”教育思想,并提出班级授课制的著名教育学家是(  ) A.康德
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.培根

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答案解析:

个体运用所获得的知识解决实际问题属于知识学习过程的(  )阶段。

个体运用所获得的知识解决实际问题属于知识学习过程的(  )阶段。A.知识理解 B.知识获得 C.知识巩固 D.知识应用

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教育观察力是指教师在教育教学过程中,在与学生相处的复杂而多样的关系中,对学生的活动具有高度的敏感性,对学生的偶发事件能迅

教育观察力是指教师在教育教学过程中,在与学生相处的复杂而多样的关系中,对学生的活动具有高度的敏感性,对学生的偶发事件能迅速做出正确的判断和处理的能力。(  )

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在暗室里,如果你点燃一支烟头,并注视着这个光点,你会看到这个光点似乎在运动。这是(  )现象。

在暗室里,如果你点燃一支烟头,并注视着这个光点,你会看到这个光点似乎在运动。这是(  )现象。A.动景运动 B.诱发运动 C.自主运动 D.运动后效

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对于投资收益,说法正确的是(  )。

对于投资收益,说法正确的是(  )。A.国债利息属于免税收入 B.国债利息收入属于不征税收入 C.从珠海的联营公司分回的17万元税后利润应该补交企业所得税 D.

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