单选题:在教育史上倡导“泛智”教育思想,并提出班级授课制的著名教育学家是( ) 题目分类:小学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在教育史上倡导“泛智”教育思想,并提出班级授课制的著名教育学家是( ) A.康德 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.培根 参考答案: 答案解析:
个体运用所获得的知识解决实际问题属于知识学习过程的( )阶段。 个体运用所获得的知识解决实际问题属于知识学习过程的( )阶段。A.知识理解 B.知识获得 C.知识巩固 D.知识应用 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
教育观察力是指教师在教育教学过程中,在与学生相处的复杂而多样的关系中,对学生的活动具有高度的敏感性,对学生的偶发事件能迅 教育观察力是指教师在教育教学过程中,在与学生相处的复杂而多样的关系中,对学生的活动具有高度的敏感性,对学生的偶发事件能迅速做出正确的判断和处理的能力。( ) 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
在暗室里,如果你点燃一支烟头,并注视着这个光点,你会看到这个光点似乎在运动。这是( )现象。 在暗室里,如果你点燃一支烟头,并注视着这个光点,你会看到这个光点似乎在运动。这是( )现象。A.动景运动 B.诱发运动 C.自主运动 D.运动后效 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
对于投资收益,说法正确的是( )。 对于投资收益,说法正确的是( )。A.国债利息属于免税收入 B.国债利息收入属于不征税收入 C.从珠海的联营公司分回的17万元税后利润应该补交企业所得税 D. 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案