题目内容：
只有差生、后进生才会出现课堂问题行为
答案解析：
选择题：只有差生、后进生才会出现课堂问题行为
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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无论正强化还是负强化。其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
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根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当个体取得学业成功时，应将其成功归因于()。
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下大雨的时候，小李被雨淋到，他迅速跑回家，发现自己并没有淋到很湿，以后。每当下雨小李跑得很快。这是()。
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“杀一儆百”的教育观点符合()。
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简述教师常见的心理冲突。
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