单选题：欣怡能用规则来约束自己的行为，认为规则是绝对的，不可变更的，并表现出对规则的服从。根据皮亚杰的道德认知发展理论，欣怡的道

题目内容：

欣怡能用规则来约束自己的行为，认为规则是绝对的，不可变更的，并表现出对规则的服从。根据皮亚杰的道德认知发展理论，欣怡的道德发展水平处于 A．自我中心阶段
B．权威阶段
C．可逆阶段
D．公正阶段

参考答案：

答案解析：

小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明，根据维纳的归因理论，这属于( )。

小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不够聪明，根据维纳的归因理论，这属于( )。A．内部稳定归因 A．内部、稳定归因 B．外部稳定归因 B．外部、稳定归因 C．内

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下列中国古式经典教育名言，体现循序渐进教学原则的是( )。A．温故而知新 B．不愤不启、不住不发 C．不陵节而施 D．博学于文，约之以礼

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午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是( )A．没吃完的不许睡觉 B．比比谁吃的最快 C．我看看谁吃的最香 D．看

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材料：下面是某幼儿园大班李老师的教学片段：师：小嘴巴？幼：不说话师：小朋友们看着黑板，黑板上是什么呢？幼：数字9的分解师：很好，我们上节课学了数字9的分

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