简答题:阅读下列材料,并回答问题。 一名学生向语文老师报告说,她新买的一本新华字典不见了。而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”

题目内容:
阅读下列材料,并回答问题。
一名学生向语文老师报告说,她新买的一本新华字典不见了。而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”字。老师问明了情况后,让这名学生先不要张扬,老师帮她找一找。这位老师来到教室说,前两天老师布置让每位同学都买一本字典,现在请同学们把自己的字典拿出来让老师检查一下。检查中,老师发现一名女生的字典后面一页写了个“璧”字。而这显然是在原来的“玉”字上面改的。老师当时迟疑了一下,这名女生顿时满面通红。但老师并没有表现出什么,而是继续检查其他学生的字典。后来老师了解到这名女生平时品德很好,但她家境贫寒。母亲抱病卧床。因为还要给母亲买药,一本11元的字典对她来说是很难买得起的。而老师当时要求每个同学必须买一本字典。了解了这些情况后,老师自己花钱买了一本字典,并在最后一页精心地描摹下了一个“玉”字。然后,老师当着全班同学宣布说,某某同学的字典找到了。是其他班的同学拣到的。数年以后,学生们毕业了,有一天这位老师收到一封信,里面夹着11元钱。信里。
这名学生向老师承认了错误,并衷心地感谢老师对她的爱护。……
试分析这则案例中语文老师的做法是否妥当。为什么?
参考答案:
答案解析:

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )。

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )。 A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主,综合课程补充

查看答案

认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是( )。

认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是( )。 A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论

查看答案

学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于( )。

学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于( )。 A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.自我强化

查看答案

通过提高职业道德以提升职业技能的途径之一是勇于进取,下列属于勇于进取内容的是(  )

通过提高职业道德以提升职业技能的途径之一是勇于进取,下列属于勇于进取内容的是(  )A.树立远大的奋斗目标 B.自信坚定,持之以恒 C.勇于创新 D.与时俱进

查看答案

听音频:{MP3:http://wximg.233.com/attached/media/20141027/201410

听音频:{MP3:http://wximg.233.com/attached/media/20141027/20141027144402_0257.mp3}回

查看答案