教育行政法规一般有三种形式,即()

教育行政法规一般有三种形式,即()单项选择题 A、通知、办法、规则B、条例、办法、规定C、条例、命令、规则D、通知、命令、规定

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奥苏泊尔认为,学校情境中的成就动机的组成有()

奥苏泊尔认为,学校情境中的成就动机的组成有()多项选择题 A、学习需要B、学习期待C、自我提高的内驱力D、附属的内驱力E、认知内驱力

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我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。

我国正式颁布《义务教育法》的时间是()。单项选择题 A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年

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东林党对明朝统治有什么样的影响?

东林党对明朝统治有什么样的影响?

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“以解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是()教育理论倡导的。

“以解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是()教育理论倡导的。单项选择题 A、进步主义B、社会重建主义C、批判理论D、永恒主义

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