题目内容：
简述认知模式对我国学校德育改革的启示。
参考答案：
答案解析：
简答题：简述认知模式对我国学校德育改革的启示。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
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什么是课程评价？怎样理解课程评价的内涵？
什么是课程评价？怎样理解课程评价的内涵？
主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划上的是（ ）。
主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划上的是（ ）。
监理合同中除正常的监理工作外，还包括附加监理工作和额外监理工作。下列工作中属于额外监理工作的有（ ）。
监理合同中除正常的监理工作外，还包括附加监理工作和额外监理工作。下列工作中属于额外监理工作的有（ ）。A．由于工程设计变更而需要延长的监理工作 ’ B．由于承
在双务合同中，一方当事人在享有权利的同时，也要承担相应的义务，取得的利益要与付出的代价相适应。这是《中华人民共和国合同法
在双务合同中，一方当事人在享有权利的同时，也要承担相应的义务，取得的利益要与付出的代价相适应。这是《中华人民共和国合同法》（ ）原则的重要体现。A．自愿 B．
公文的作用包括领导与指导作用和行为规范作用，其中领导与指导作用又称为法规约束作用。（ ）
公文的作用包括领导与指导作用和行为规范作用，其中领导与指导作用又称为法规约束作用。（ ）