多选题:为满足单亲家庭孩子身心发展的需要,社会工作者充分挖掘社区资源,组织退休教师志愿服务小组,开展了一系列的活动:为学习有困难

题目内容:
为满足单亲家庭孩子身心发展的需要,社会工作者充分挖掘社区资源,组织退休教师志愿服务小组,开展了一系列的活动:为学习有困难的孩子辅导功课;与青春期少年结对,做他们的人生导师;与孩子们共同设计社区公益活动,培养社会责任感;组织单亲家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了(  )原则。 A.个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益优先
D.与服务对象相互信赖
E.关注服务对象的发展阶段和特点

参考答案:
答案解析:

居民能够提供知识、技能、经验,或奉献自己的时间、体力,为其他社区居民服务,包括社区居委会成员、社区居民骨干、社区志愿者、

居民能够提供知识、技能、经验,或奉献自己的时间、体力,为其他社区居民服务,包括社区居委会成员、社区居民骨干、社区志愿者、居住在社区的知名人士等,这是指(  )。

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外铄论者强调个体的环境影响,一般不重视教育的价值。(  )

外铄论者强调个体的环境影响,一般不重视教育的价值。(  )

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学生操行评定的一般步骤是(  )。

学生操行评定的一般步骤是(  )。A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价 B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈 C.信息反馈、学生自评、小组评议、

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《礼记·中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教育论中的(  )。

《礼记·中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教育论中的(  )。A.教学过程 B.教学内容 C.教学目标 D.教学方法

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教师在课外活动中处于辅助地位,说明课外活动具有(  )。

教师在课外活动中处于辅助地位,说明课外活动具有(  )。A.自愿性 B.自主性 C.灵活性 D.实践性

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