选择题:德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家( )所创,风靡于英国和北美。A.科尔伯格B.班 题目分类:河南师范大学-小学教育(本科)-德育原理 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家( )所创,风靡于英国和北美。A.科尔伯格B.班杜拉C.皮亚杰D.彼得得麦克费 参考答案:
. 下列选项不属于建设项目环境影响评价的内容的是( )(本题2.0分)A. 建设项目概况B. 建设项 . 下列选项不属于建设项目环境影响评价的内容的是( )(本题2.0分)A. 建设项目概况B. 建设项目周围环境现状C. 对建设项目实施环境监测的限制D. 环境影 分类:河南师范大学-小学教育(本科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
4. 假性幻觉的特点是( )(本题3.0分)A. 存在于客观空间B. 存在于主观空间C. 通过感官获 4. 假性幻觉的特点是( )(本题3.0分)A. 存在于客观空间B. 存在于主观空间C. 通过感官获得D. 形象生动鲜明 分类:河南师范大学-小学教育(本科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
2.Though constantly disturbed, he still managed to 2.Though constantly disturbed, he still managed to finish the job on time. 分类:河南师范大学-小学教育(本科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
三相变压器的额定电压,无论原方或副方的均指其;而原方和副方的额定电流均指其 三相变压器的额定电压,无论原方或副方的均指其;而原方和副方的额定电流均指其 分类:河南师范大学-小学教育(本科)-德育原理 题型:选择题 查看答案